Améliorer la gestion de stock des pièces détachées des installations CVSE du réseau Hospitalier Neuchâtelois

Contexte et problématique :

Dans le cadre du travail de bachelor visant à optimiser les opérations d'un service technique, un projet a été mené pour mettre en place une stratégie de gestion du stock, évaluer la criticité des pièces essentielles de ventilation du CVSE, et améliorer les processus et les procédures.

L'effort est dirigé vers l'amélioration de l'efficacité opérationnelle et vers la gestion optimale du stock technique.

Cette démarche vise à introduire des procédures plus efficaces et à préparer le service technique en vue d'une future certification ISO 9001.

Objectifs :

  • Élaborer une stratégie pour la gestion des stocks et évaluer la criticité des pièces de ventilation essentielles du CVSE.
  • Développer des procédures optimisées pour la gestion du stock technique.

Méthodes :

Le projet a impliqué la création de nouvelles procédures pour la gestion des stocks en suivant la méthode PDCA.

La classification ABC a été utilisée pour déterminer quelles pièces devaient être mises en stock.

Résultats Essentiels :

Élaboration de la stratégie et du processus de gestion du stock : Développement et formalisation de la stratégie et du processus de gestion du stock, validés par le service technique.

Élaboration des procédures associées : Création des procédures pour la gestion du stock afin d'améliorer l'efficacité opérationnelle.

Classification des Pièces : Élaboration de la criticité des équipements de ventilation du CVSE, suivie de la liste des pièces critiques composant un de ces équipements.

Réduction des Coûts : Amélioration du regroupement des commandes, réduisant ainsi les coûts liés à leur passation.

Mots-clés :

Gestion des stocks, criticité des pièces, optimisation des procédures, qualité.

Etudiant: Chantal Sommer

Année: 2024

Département: TIN

Filière: Ingénierie et gestion industrielles avec orientation en Logistique et organisation industrielles

Type de formation: Plein temps

Partenaire externe: RHNe

Enseignant responsable: Elhoussine Khemmou

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