Réalisation du prototype de la plateforme web de l'entreprise SATOM à l'aide du CMS TYPO3
L'entreprise : SATOM IT & Learning Solutions a été créée en 1996. Elle dispose à ce jour d'une entité mère basée à Fribourg, ainsi que de deux entités satellites situées à Genève et Lugano. Ses secteurs d'activités sont la formation et la revente de matériel informatique (hardware et software). Les outils en place : - Un site "home made" intégrant de l'ASP et de l'HTML couplé à une base de données Access. - Une plateforme de gestion de cours (LMS) nommée IBM Workplace Collaborative Learning 2.6. Les problèmes - Le site Internet de l'entreprise est en baisse significative de performances et d'attrait. Laissé à la dérive peu après sa création, il ne reflète plus l'entreprise et la maintenance de celui-ci est difficile. - Le second problème réside dans la gestion des cours dispensés par l'entreprise. L'outil IBM doit être lié au site, afin d'éviter les saisies multiples et garantir la mise à jour des informations du calendrier des cours. Les solutions - Le CMS (Content Management System) TYPO3 a été choisi en tant que solution Open Source répondant à la dynamisation du site Internet. - Afin d'interfacer la plateforme web et la plateforme IBM Workplace Collaborative Learning, un développement spécifique a été effectué. Les démarches - Après la définition des besoins de l'entreprise en matière de plateforme web, TYPO3 a été implanté ainsi que diverses extensions ou modules de fonctionnalité(s) spécifique(s) tels que la gestion des news, formulaires de contact, sitemap, outil statistiques. - Après l'analyse des informations pouvant être extraites de la plateforme IBM, une solution a été développée en PHP. Elle permet d'accéder à l'API et plus particulièrement aux services web mis à disposition par la plateforme et d'en extraire les informations utiles. Elles seront ensuite affichées. satom.ch - typo3.com
Etudiant: Roger Brancucci
Année: 2006
Département: Comem+
Filière: Ingénierie des médias
Type de formation: Plein temps
Partenaire externe: M. Roger Brancucci, diplômant
Enseignant responsable: Jean-Pierre Hess
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